[HP] 不想恋爱，只想摆烂 - 第99章

    德拉科却不干了，他上前拦住她问：“怎么？连句道歉都不说吗？”
    唐娜已经警惕的站在埃丝特旁边，只要德拉科敢动手她就敢让他再回忆一下挨打的滋味。
    “道什么歉！”心情不好的埃丝特突然冲他大喊一声：“你把我撞的那么疼我还没说呢！”
    似乎没想到她会对他大吼，德拉科在她吼完竟然一时之间没有反应过来，就那么瞪大眼睛愣住了。
    埃丝特又瞪了他一眼，气呼呼的快步离开，坐到赫奇帕奇长桌吃饭。
    第82章 预言与未来
    “埃丝，你现在可真的勇敢太多了。”
    室友们追着她一起落座，唐娜对于她大吼德拉科的举动表示赞赏。
    “你早该这样，这样的话，从一开始他就不敢随便欺负你。”
    凯茜却略微有些担忧，她是纯血巫师知道马尔福家在纯血巫师里声望大，和魔法部的许多官员关系也很好，对于埃丝特和德拉科的交恶她一直抱有担忧的情绪。
    “可马尔福那么记仇，他针对哈利波特一连针对了那么多年，就算埃丝反击过去，我觉得他也不会放弃找事。”
    而身为这场讨论主角之一的埃丝特倒显得很平静，她吃了一块儿涂满黄油的热乎乎面包后，精神恢复了一些，感觉心情也好了不少。
    对于凯茜的担忧，埃丝特不以为然：“放心吧，今时不比往日，德拉科·马尔福他不敢很过分的针对我。”
    安妮凑过来说：“我听说了，你爸爸现在是魔法部神奇动物管理控制司司长，马尔福一家最喜欢结交权贵，他就算在讨厌你也得听他爸爸的话，肯定不该像以前的要针对你了。”
    菲奥娜恍然大悟：“难怪今天你吼了他他都没有反应，原来是这个原因啊！”
    不，他那是纯粹没反应过来，再加上哈利倒霉他心情很好，才没有和她计较。
    埃丝特默默吃着早餐，心里补充说道。
    艾莉安娜递过来他们这学期的课程表，课程的话和上学期差不多，只不过早晨的第一节 课换成了魔咒课。
    在所有课程当中，埃丝特最喜欢的就是魔咒课，她的魔咒课成绩也是在这些课中最好的，其次就是魔药课了。
    虽然上一学期魔药是她所有课中唯一没拿到“o”的课程，那是因为想从斯内普教授那里拿到“o”本身就很困难，埃丝特又不是斯莱特林的学生，在斯内普教授眼里还是一个问题学生，能拿到一个“e”已经是很不可思议的事情了。
    和她周围的同学一比，她的魔药课无论是理论还是实践能力都相当出色，要不然一年级时赫敏也不会找她帮忙一起研究复方汤剂了。
    当然，如果斯内普教授对她不这么“重视”的话，她或许会挺喜欢魔药课的。
    现在只能说和她的魔药课老师“想看两相厌”。
    斯内普抓不到她的错，而她也无法摆脱魔药课。
    第一天的课程相当顺利的结束，倒是厄尼他今天下午上了一节占卜课，回来时就神神叨叨的，一直抱着占卜课本，然后转动着茶杯不停的给别人预言。
    一起上课的一些学生当中，有一些人也和厄尼一样神神叨叨。然后不知是谁传出来的消息，说占卜课的特里劳妮教授预言了哈利的“不详”他有可能遭受一次陷入死亡的危险。
    对于这个消息埃丝特心无波澜，不说往后会如何，就说哈利入学的前两年，哪一年没有遭遇一次死亡危机？
    都快习以为常了。
    当然“习以为常”这种想法是埃丝特自己脑补的，身为当事人的哈利其实无法做到毫不在意这个预言。
    于是在某次的课间，埃丝特就独自碰到了哈利他们。
    当时他们发生了一些小小的争吵，主要是赫敏与罗恩发生了争吵。
    罗恩十分坚信特里劳妮教授的预言，认为哈利将会十分不幸的遭遇“不详”，他们应该避免或者破解掉这个“不详”。
    而赫敏则认为特里劳妮教授在胡言乱语，她根本不可信，完全就是一个骗子。
    而哈利卡在他们当中左右为难，但看他的表情，他应该还是有些相信所谓预言的。
    起初单纯路过的埃丝特没有想参与到他们的争吵当中，她只是在心里感叹霍格沃茨真小，怎么到处都能碰到哈利他们？
    但是眼尖的罗恩发现了他，于是他叫住了她，并让她来评理，认为他和赫敏谁说的对。
    经过一年的相处，他们之间的关系其实已经相当不错了。
    但面对罗恩的这个举动，埃丝特还是十分无语：“可我只是一个平平无奇的二年级学生，我都没上过占卜课，我怎么评价？”
    “你那么聪明，你一定知道的！”
    罗恩不知为何对她莫名的信任。
    赫敏也看向她：“埃丝特你生活在麻瓜世界，应该也知道占卜是多么不可信的事情吧？”
    埃丝特叹了一口气：“占卜嘛确实听上去有那么点玄乎，而且我也听了一点关于你们的课程，感觉特里劳妮教授似乎是有一些不靠谱。”
    赫敏听到她这么说，立马看向罗恩：“看吧，我就说是这样！”
    “但是。”
    埃丝特生硬的进行了转折：“这毕竟是魔法世界，科学那一套在这里肯定不适用的，特里劳妮教授的预言或许不靠谱，但不代表着占卜这一门课就是故弄玄虚，它既然存在，并且被作为一门课延续至今，肯定是有自己的道理的。”